年級

主題

內容

一年級

KIBO俾「深」機

學生透過體驗編程機械人KIBO，與機械人進行遊戲 (TO PLAY)，提升學生的學習動機。讓學生進行探究學習，了解機械人不同的感應器，從而摸索如何向機械人給予指令(TO THINK)。學生最終會認識到編程的基本概念和邏輯。(TO CODE)

二年級

編出個未來

學生利用編程學習平台，學習不同的編程技巧和運算思維概念，當中包括序列、事件和重覆的邏輯思維。在學習過程中，學生會透過試誤法和除錯的方法去進行編程以達至學習目標。

三年級

頂頂不同

學生透過選擇合適的物料去建造一個能抵擋強風和雨水的屋頂模型。世界各地的房屋屋頂都有不同的形態，屋頂的形態基於國家的文化、宗教文化、建造成本和天氣等因素所影響。在學習過程中，學生需要選擇適合的物料來製作防水和防風的屋頂模型; 掌握科學過程技能，包括：觀察、量度、記錄、推論及傳意; 解決難題的能力。