1. 課程
1.1 本校曾與教育局合作，設計了一套與讀文教學相配合的校本寫作課程。配合讀文教學內容，為學生提供了不同的寫作小練筆及佳作範文，有效地引導他們組織文章，以讀帶寫，從而提高學生的寫作水平和閲讀量。
除了讓學生「學會寫」之外，本校中文科亦希望令學生「喜歡寫」，故推行了「隨筆」、「循環週記」及「趣味寫作」等活動，在不限體裁、內容、格式下，學生可自由抒發己見或創作屬於自己的奇幻故事，提升寫作興趣。
1.2 為加強對中國文化及歷史的認識，並提升審美能力及人格修養，本校特設校本古詩文課程。透過古詩文小冊子，讓學生有更多機會賞析詩詞和誦唸經典文章，也為銜接中學課程而作好準備。
1.3 為令學生更有效學習中文，本校設計了單元小冊子，配合課本，以預習活動提升學生的學習興趣，透過閲讀策略和資優元素，讓學生更易掌握課文內容。
1.4 為提升學生的閲讀興趣，四至五年級推行圖書教學，讓學生多欣賞兒童文學作品，擴闊眼界。
1.5 為提升學生説話技巧及表達能力，五年級會推行戲劇教學，配合課文，教授學生如何透過説話、聲音、動作去演繹故事人物的語氣、心情及其行為表現。
1.6 透過「階梯閲讀空間」網上平台，並配合每月獎勵計劃，鼓勵學生多閲讀和愛閲讀，培養持續的閲讀習慣。
1.7 一至三年級推行「普教中」，以普通話教授中文課文，提升學生運用書面語的表達能力。
1.8 深天文集 —《深田墨稼》
中文科老師為同學編輯中文作文文集——《「深」田墨稼》，鼓勵深天同學多創作、多寫作。
農夫種下莊稼，金燦燦的麥田成了一幅幅美麗的畫卷。而寫作又稱「筆耕」，在原稿紙上的格子就像一塊塊需要我們努力開拓的田地，由每一位小作家寫出一篇篇妙趣横生的文章，正正是「紙田墨稼」的意思。深天的小朋友有如一位位精心「耕作」的農夫，他們在深天這塊田地上寫出一篇又一篇的好作品，都收錄在《「深」田墨稼》內。
除了讓學生「學會寫」之外，本校中文科亦希望令學生「喜歡寫」，故推行了「隨筆」，在不限體裁、內容、格式下，學生可自由抒發己見或創作屬於自己的奇幻故事，甚至跟同學合作寫作，提升寫作興趣。
希望各位同學能夠細心欣賞文集內的作品。期望在往後的文集中也能看見你們努力「耕耘」的成果。
中文科去年更與視藝科合辦文集封面及封底設計比賽，同學們的設計相當出色，都表現了「深」田墨稼的意思。
2. 活動
2.1 中秋節猜謎活動
活動簡介：
本年度中秋節猜燈謎活動於９月６日至９月８日進行，同學們來到掛滿花燈的操場猜燈謎，一起感受中秋佳節的氣氛。
猜燈謎的同時，同學會認識有關中秋節的事物和詩歌，加深對中國傳統節日的認識。
2.2 農曆新年「迎新春」
學生和老師一同穿上賀年華服，參與攤位遊戲，不論運用傳統毛筆書寫揮春，還是以創意手藝製作賀年小手工，同學們都十分感興趣，同時亦為深天增添了不少新春氣氛，場面十分熱鬧。
2.3 校園電視—「語文趣趣地」及「正字深導遊」
本校中文科老師和學生一同製作短片，題材包括好書介紹、正字正音、相聲、粵語正音、成語故事、節日和詩歌等。對參與製作的學生而言，這無疑是訓練説話技巧和組織能力的最佳平台。對於一班「觀眾」，這正正能夠提高學生對中國語文的興趣。
2.4 中文戲劇組—童深劇社
活動簡介:
「童深劇社」是本校的粵語戲劇組，由本校老師為對戲劇表演有興趣的同學進行戲劇培訓、劇本創作等。透過多元化的戲劇活動，劇社能訓練學生的讀、寫、聽和説的能力外，也讓學生發揮創意，提高語文素養。
劇社同學參加了「新界西小學戲劇匯聚比賽」獲優異角色造型獎、最佳男主角及優異演員獎；於「香港學校戲劇節」獲得「傑出影音效果獎」、「傑出合作獎」及「傑出演員獎」。
2.5 中華文化日
為了讓學生認識中國文化及傳統藝術，本校每逢農曆新年時都會舉行中國文化日。老師和同學可穿着傳統華服回校參加活動，氣氛熱烈。活動主要分三個環節：傳統工藝製作、古彩戲法表演及市集攤位遊戲。同學最感興趣的就是參加市集攤位遊戲。市集共有十八個攤位，並邀請了約五十位家長義工幫忙主持。
攤位遊戲內容主要和中國文化及習俗有關，如成語、百家姓、書法、投壼、扯鈴等，同學們都樂在其中。
學校網頁連結網站:
1.活學中國語文網
https://prichi.hkep.com/index.php/auth/login?action=refresh
2.階梯閲讀空間
3.活學中國語文電子課本下載
http://www.hkep.com/promo_login/prichi_ireader.html
其他有關中文科輔助學習網站:
1.粵語音韻
http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/Canton2/
2.香港閲讀城
https://www.hkreadingcity.net/book/popular
3.香港公共圖書館推介書目
https://www.hkpl.gov.hk/tc/kids/recommended/reading.html
4.讀古詩詞網
https://fanti.dugushici.com/ancient_proses/query?q%5Bprose_series_id_eq%5D=9
5.兒童文化館
https://children.moc.gov.tw/index
6.太湖童詩花園
http://163.21.30.4/Peter/work3/work3.htm
7.普通話網(廣普對照)