本校為一所天主教學校，以天主教五大核心價值（真理、公義、愛德、生命、家庭）來牧養學生，為他們日後立身處世作準備，更將「持守真理行公義  珍惜生命愛家庭」定為本校靈性及品德培育的目標，以培育學生建立正確的價值觀。

1.

秉承本校校訓「身心靈兼善」的精神，作為本校訓輔工作目標。

2.

推行德育活動，讓學生實踐天主教五大核心價值(真理、公義、愛德、生命、家庭)，從而培養學生的道德價值、公德心、責任感及關愛文化。

3.

建立一套有效規管行為的制度，鼓勵學生建立守規自律的精神，營造一個融洽有序的學習環境，讓學與教能有效進行。

4.

推行預防性及發展性計劃，透過正面的鼓勵，提升學生的自我價值，讓學生在充滿愛心和關懷的環境中學習和成長。

5.

透過緊密的家校合作，合力協助學生健康成長。

1.

全體老師均為訓導老師，也是輔導老師，共同參與及承擔，合力推動訓輔工作。

2.

本校設一位訓導主任，主要負責統籌全校整體的訓輔工作及政策，並協助各級訓輔級長處理學生問題。

3.

各級特設一位訓輔級長，負責關注該級別的學生行為紀律，並支援老師處理該級別的學生問題。

本校著重以欣賞的角度鼓勵學生培養正確的價值觀，故此於上、下學期特設「我做得到」獎勵計劃。

目的：

(1)

從學業、操行、服務、課外活動這四個範疇獎勵學生。

(2)

以正面的讚賞方式，培養學生的自我價值觀、自尊感及自信心，鼓勵多元化發展。